پیغام مدیر :
با سلام خدمت شما بازديدكننده گرامي ، خوش آمدید به سایت من . لطفا براي هرچه بهتر شدن مطالب اين وب سایت ، ما را از نظرات و پيشنهادات خود آگاه سازيد و به ما را در بهتر شدن كيفيت مطالب ياري کنید.
بازدید : 74
نویسنده : مولوی

استفاده از رسانه ها در امر آموزش ، باعث ارتقاء كيفيت ياد دهي – يادگيري شده است و به عنوان يكي ازمنابع يادگيري ، موردتوجه برنامه ريزان درسي ومعلمان مي باشد و دراين ميان‏، برنامه هاي آموزشي و درسي درقالب ويديو و برنامه هاي تلويزيوني مورد توجه بيشتري واقع شده است. اين برنامه ها كه باسرفصل هاي آموزش رسمي وبرنامه هاي درسي مطابقت دارد بعنوان يك منبع غني درافزايش سطح دانش،‏ نگرش و مهارت يادگيرندگان نقش مهمي را ايفا مي كند. امروزه با گسترش فناوري هاي جديد و ورود اين فناوري ها به عرصه ي آموزش ، ديگر توقعات وسطح انتظارات معلمان و دانش آموزان از شرايط و موقعيت هاي ياددهي – يادگيري به مانند گذشته نيست و اكثرمعلمان براين باورند كه با استفاده ازچنين رسانه هايي مي توانند محيط آموزشي خود را متنوع و جذاب نمايند.

استفاده ازفيلم هاي آموزشي دربردارنده ي امتيازات و فوايدي نيز مي باشد كه مي توان به برخي ازآن ها به صورت مجمل اشاره كرد :
تمركز روي جزئيات ( با استفاده از تصاوير با نماي بسته)
تلاش درجهت القاء مفاهيم به صورت واضح و روشن
ايجاد وارائه ي تجارب بصري متنوع خارج از فضاي خشك كلاسي
به تصويركشيدن متون درسي و تلاش درجهت درك مفهومي در سطوح بالاتر
تقويت يادگيري هاي قبلي

بكارگيري فيلم هاي آموزشـي ، مهارت هايي رانيز مي طلــبد و بويژه كاربــرد آن ها دركلاس درس، كه آمادگي معلم و دانش آموزان را مي بايست به همراه داشته باشد.


:: موضوعات مرتبط: آموزش های کاربردی , ,
:: برچسب‌ها: كاربرد , آموزش , كاربرد , آموزش , كاربرد , آموزش , ,



صفحه قبل 1 2 3 4 5 ... 139 صفحه بعد