با سلام خدمت شما بازديدكننده گرامي ، خوش آمدید
به سایت من . لطفا براي هرچه بهتر شدن مطالب اين
وب سایت ، ما را از نظرات و پيشنهادات خود آگاه سازيد
و به ما را در بهتر شدن كيفيت مطالب ياري کنید.
براي اطلاع از آپيدت شدن وبلاگ در خبرنامه وبلاگ عضو شويد تا جديدترين مطالب به ايميل شما ارسال شود
درباره ما
به وبلاگ من خوش آمدید.امیدوارم از وبلاگ من خوشتون بیاد.فقط اگه می خواین از همه ی امکانات وبلاگ بهره ببرید!!!عضو شید. می خوام یه وبلاگ مستقل درست کنم که توش تمام شعرهای که نوشتم رو بذارم.منتظر باشید!
آدرس اصلی:
www.mahdipc.tk
• یک دستگاه خودرو ی پراید + 3000 لیتر بنزین رایگان می باشد
•۵ عدد LCD Panasonic)۳۲ inch) هر کدام به ارزش ۷,۵۰۰,۰۰۰ ريال
•۵عدد سینما خانواده پاناسونیک هر کدام به ارزش ۴,۱۰۰,۰۰۰ريال
•۱۵عدد Dvd player هر کدام به ارزش ۸۰۰،۰۰۰ريال
•۱۰۰۰ دقیقه مکالمه + ۱۰۰۰ SMS رایگان برای ۱۰ نفر
•۱۰۰ بسته GPRS ۱۵ مگابایتی
نکته: در پایان مسابقه با ارسال عبارت BWIN به شماره ۸۲۸۲ ، می‌توانید از وضعیت خود در مسابقه مطلع شوید.
اعلام برندگان: قرعه کشی مسابقه معمولاً ۴۸ ساعت پس از پایان آن انجام شده و اطلاع‌رسانی به برندگان از روش های زیر صورت می گیرد:
· شرکت کنندگان مسابقه، ۴۸ ساعت پس از پایان مسابقه با ارسال عبارت BWIN به شماره ۸۲۸۲ از طریق پیامک می توانند از وضعیت خود در مسابقه مطلع شوند.
· همچنین اطلاع‌رسانی به برندگان از طریق تماس تلفنی صورت می‌پذیرد.
طریقه ثبت نام:
ارسال کد T 9006020
به شماره 8282
(tفاصله9006020)
سوال اول:
ریو مال کدوم کارخانست
جواب: سایپا
دوم:
ظرفیت باک سمند چند است
جواب : 66 لیتر
سوم:
حجم موتور مزدا3 چقدر است
1999 سی سی
چهارم:
206 تیپ 3 چند سیلندر است
4 سیلندر
پنجم:
داتسون به ژاپنی به چه معناست ؟
خورشید تابان
ششم:
ظرفیت باک ماکسیما چند است؟
70 لیتر است
به تدریج سوالات برای شرکت کنندگان ارسال میشه و این تاپیک رو با هم تکمیل میکنیم
نرم‌افزارهاي زيادي براي حل سوالات و تمرينات رياضي توسط رايانه طراحي شده است، اما براي آموزش مفاهيم رياضي به فرزندان يا دانش‌آموزان نرم‌افزارهاي كمي طراحي شده که يکي از آنها نرم‌افزار قدرتمند Math Resource Studio است. اگر جزو کاربراني هستيد که يکي از مشکلاتتان گردآوري سوال و تمرينات رياضي براي فرزندتان است يا يک‌‌آموزگار هستيد و مدام بايد وقت خود را براي طرح سوالات مختلف صرف کنيد، پيشنهاد مي‌کنيم از اين نرم‌افزار کمک بگيريد.
به کمک نرم‌افزار Math Resource Studio براحتي و در مدت زمان چند دقيقه مي‌توانيد چند برگه سوال و تمرين بسيار عالي در زمينه‌هاي مختلفي از مفاهيم رياضي را براي فرزندان يا دانش‌آموزان خود طراحي کنيد. اين نرم‌افزار بيش از 70 مفهوم منحصربه‌فرد رياضي را در خود جاي داده و به شما اين امکان را مي‌دهد كه تمرينات و تکاليف مختلفي را با توجه به هر يک از اين 70 مفهوم در اختيار دانش‌آموزان يا فرزندان خود قرار دهيد. مباحثي همچون اعداد، شمارش، جبر، هندسه، کسر، زمان، نسبت و درصد و اندازه‌گيري، برخي از مفاهيم قابل‌‌‌آموزش توسط اين نرم‌افزار است.
همچنين اين نرم‌افزار با داشتن سرگرمي‌هاي رياضي مانند پازل، اين امكان را به شما مي‌دهد كه يادگيري رياضي را براي فرزندان‌تان به يک سرگرمي جذاب تبديل کنيد.
اگر به استفاده از اين نرم‌افزار علاقه‌مند شده‌ايد، پيشنهاد مي‌کنيم نسخه‌اي از آن را با مراجعه به لينک زير دانلود کنيد:
براي يادگيري زبان‌هاي خارجي، روش‌ها و نرم‌افزارهاي مختلفي وجود دارد و برخي از آنها مانند نرم‌افزارهاي Rosetta Stone و Tell me more كه بسيار گران‌قيمت هستند، براي آموزش زبان به شما از روش‌هاي مختلفي استفاده مي‌کنند.
اگر شما هم قصد يادگيري يکي از زبان‌هاي خارجي را داريد، حتما با بزرگ‌ترين مشکل يعني کمبود وقت مواجه شده‌ايد! کمبود وقت از جمله عواملي است که باعث مي‌شود بسياري از علاقه‌مندان به فراگيري يک زبان خارجي، اين کار را کنار بگذارند و نتوانند به هدف خود دست يابند؛ چراکه براي استفاده از نرم‌افزارهاي ذکرشده بايد روزانه مدت زماني بين 30 تا 60 دقيقه را به کار با اين نرم‌افزارها و يادگيري زبان اختصاص داد.
اين هفته قصد داريم نرم‌افزاري به شما پيشنهاد کنيم که بدون اختصاص ساعت مشخصي، با آن زبان مورد نظر خود را فرا بگيريد.
به کمک نرم‌افزار EasyWords که استفاده از آن کاملا رايگان است، قادر خواهيد بود در زمان‌هاي استفاده از رايانه، به حفظ واژگان مورد نياز براي يادگيري زبان دلخواه‌تان بپردازيد. از ويژگي‌هاي قابل ذکر در اين نرم‌افزار، ايجاد پرسش‌هاي مختلف در فواصل زماني گوناگون است که به صورت سوالاتي روي صفحه نمايش ظاهر مي‌شوند و در صورت ارائه پاسخ اشتباه، پاسخ صحيح را به شما آموزش مي‌دهند.
از ويژگي‌هاي ديگر اين نرم‌افزار مي‌توان به فرهنگ واژگان انگليسي در سطوح مبتدي، متوسط، پيشرفته، تافل، آيلتس، جي‌مت و نيز فرهنگ واژگان آلماني در سطوح مبتدي و متوسط اشاره کرد.
اين نرم‌افزار در تمام نسخه‌هاي 32 و 64 بيتي سيستم عامل ويندوز قابل نصب و استفاده است و براي دانلود نسخه رايگان آن با حجم کمتر از 2 مگابايت مي‌توانيد به لينک زير مراجعه کنيد:
یکی از عوامل استرس‌زا برای هر دانش‌آموز کنکوری، عدم اجراء برنامه‌های اوست. دانش‌آموز پیش از دیگران از اجراء نکردن برنامه‌های خود دچار نگرانی و پشیمانی می‌گردد. هر چند که تکرار این موضوع به‌تدریج به یک عادت تبدیل می‌شود.
پس لازم است بدانیم چه دلایل مهمی مانع اجراء برنامه‌های ما می‌شود. بدیهی است عدم توجه به نکات گفته شده در بحث قبلی از مهمترین عوامل مؤثر در این مورد هستند، به‌طور مثال دانش‌آموزی که توان مطالعاتی او در روز یک ساعت است به یک‌باره تصمیم میگیرد، روزانه شش ساعت مطالعه کند.
برای افزایش ساعات مطالعه باید به یک مدل افزایش تدریجی متناسب با توان شخصی روی آوریم. ”هفته اول (۱ ساعت)، هفته دوم (۱ ساعت و نیم)، هفته سوم (۲ ساعت و نیم)، هفته چهارم (۳ ساعت و نیم)، هفته پنجم (۴ ساعت و نیم)، هفته ششم (۵ ساعت و نیم تا ۶ ساعت).
▪ دلیل دیگر، عدم توجه به واقعیات روزمره و یا ضعف در آینده‌نگری است:
به این معنی که پیش‌بینی نکردن اتفاقاتی که در طول روز یا هفته می‌تواند مانع اجراء برنامه باشند قطعاً دانش‌آموز را دچار مشکل می‌سازد.
عدم توجه به واقعیات روزمره و یا ضعف در آینده‌نگری
مثلاً دانش‌آموزی که می‌داند هفته آینده در روز پنج‌شنبه به عروسی یکی از بستگان نزدیک خود دعوت شده است، باید برای آن روز میزان ساعت مطالعاتی کمتری را لحاظ کند در غیر این‌صورت او قادر نخواهد بود به آن برنامه عمل نماید.
تعارف با دوستان و نزدیکان نیز یکی دیگر از این دلایل است. بسیاری از دانش‌آموزان ما هنگام اجراء برنامه‌های خود با اطرافیان دچار تعارف می‌شوند. یعنی در حالی‌که می‌دانند امروز نمی‌توانند با دوستان خود به گردش یا تفریح بپردازند، اما با اولین پیشنهاد از طرف آنها ترجیح می‌دهند برای حفظ دوستی (یا به اصطلاح معرفت!) از اجراء برنامه پرهیز کنند و به خواسته دوستان خود توجه نمایند.
پس بهتر است که به‌طور غیر مستقیم برنامه‌های تنظیمی خود را به اطلاع دوستان و اطرافیان نزدیک خود برسانیم (مثلاً با نصب این برنامه‌ها در روی دیوار اتاق و یا کمک گرفتن از خود آنها برای برنامه‌ریزی).
ناهماهنگی در اجزاء برنامه نیز می‌تواند مانع اجراء صحیح برنامه باشد، چرا که بارها با دانش‌آموزانی روبه‌رو شده‌ایم که به‌دلیل پراکندگی و از هم گسیختگی در اجزاء برنامه‌های خود نمی‌توانند به‌درستی آن را اجراء کنند.
مثلاً یا آن‌قدر تعداد زیادی درس را در یک روز برای مطالعه در نظر گرفته‌اند و یا دروسی را برای مطالعه انتخاب کرده‌اند که با هیچ‌یک از برنامه‌های کلاسی فردا و یا امروز خود هماهنگی ندارند. بنابراین این برنامه حتی در صورت اجراء، بازدهی مطلوبی برای آنها نخواهد داشت.
الف) برنامه‌ریزی گروهی:
گاهی اوقات با مشاورانی روبه‌رو می‌شویم که به‌دلایل معقول و یا نامعقول برای تمام دانش‌آموزان یک کلاس (با توان‌ها و ویژگی‌های گوناگون) یک برنامه درسی واحد را ارائه می‌دهند.
یک دانش‌آموز باید بداند این‌گونه برنامه‌ها، کلیات را شامل می‌شود و لازم است خود او با فکر و اندیشه نسبت به تعدیل و یا تغییرات لازم در برنامه (براساس شرایط و مشخصات فردی خود) اقدام نماید یا قابلیت اجرائی آن تضمین گردد.
ب) عواطف و احساسات:
بارها شاهد بوده‌ایم که به‌دلیل وابستگی‌های عاطفی دوران جوانی برنامه‌های مطالعاتی اجراء نمی‌شوند. مثلاً به‌راحتی برنامه یک دانش‌آموز به سبب یک اتفاق ناگوار عاطفی نظیر دعوا دچار اختلال می‌گردد و به اصطلاح معروف برای دانش‌آموز هیچ حس و حالی برای درس خواندن باقی نمی‌ماند.
آزمون
برای ایجاد یادگیری، آزمون یکی از عوامل تٲثیرگذار است بنابراین در این زمینه به نکات زیر توجه کنید:
آزمون
الف) هدف خود را در آزمون‌های موضوعی، پیدا کردن نقاط ضعف و نواقص علمی خود قرار دهید، به‌عبارت دیگر با گرفتن کارنامه، در پی درصدها و رتبه‌ها نباشید، بلکه مشخص نمائید که در چه سئوالاتی دچار اشتباه شده‌اید و یا در چه سئوالاتی ضعف علمی داشته‌اید. سپس نسبت به رفع این مشکلات اقدام کنید (هر چند که دانش‌آموزی قوی و عالی قبل از گرفتن کارنامه نیز به این‌کار اقدام می‌کنند).
اما در آزمون‌های جامع که معمولاً در اواخر دوره آمادگی کنکور برگزار می‌شود، به‌دنبال کسب درصد و رتبه‌های مناسب باشید تا بتوانید تا حد مناسبی رتبه واقعی خود را در آینده پیش‌بینی نمائید و از خطاهای تاکتیکی جلوگیری کنید.
این در حالی است که اکثر دانش‌آموزان در هدف‌گذاری برعکس عمل می‌کنند به این معنی که با کسب درصدهای پائین در آزمون‌های موضوعی به‌تدریج ناامید می‌شوند و در انتها نیز معمولاً در آزمون‌های جامع شرکت نمی‌کنند.
در حالی‌که کسب درصدهای پائین در آزمون‌های ابتدائی باید منجر به تلاش دانش‌آموزان برای رفع نواقص شود که نهایت این تلاش‌ها در طول دوره، منجر به افزایش توان علمی او خواهد شد، به‌عبارت دیگر آزمون، خود یک جلسه آموزشی محسوب می‌گردد.
ب) از شرکت در آزمون‌های متعدد و گوناگون پرهیز کنید چرا که اگر تعداد آزمون‌ها زیاد باشد، منجر به کاهش انگیزه می‌گردد و ارزش شرکت در آزمون برای دانش‌آموز کم‌رنگ خواهد شد تعداد مناسب و متعادل آزمون‌ها در طول دوره آمادگی کنکور بین ۱۲ـ۱۰ آزمون است که از این تعداد ۳ـ۲ آزمون باید به‌صورت جامع برگزار شود.
ج) اگر حداقل ۸۰ـ۷۰ درصد موضوعات آزمونی را مطالعه نکرده‌اید در آن آزمون شرکت نکنید زیرا کسب هر نتیجه‌ای (چه خوب و چه بد) کاذب است. به‌عبارت دیگر این نتیجه نمی‌تواند آینده را برای شما پیش‌بینی کند.
د) دفترچه سئوالات و پاسخ‌های تشریحی هر آزمون را حفظ کنید تا در هنگام مرور مطالب، مجدداً به آنها رجوع نمائید و نسبت به پاسخ‌گوئی سئوالاتی که قبلاً در آنها دچار مشکل بوده‌اید، اقدام کنید.
و) برای شرکت در آزمون و در حین برگزاری آزمون، از تغذیه مناسبی بهره‌مند شوید (حداقل در آن روز صبحانه مناسبی میل کنید).
ه) از مسئولان برگزارکننده آزمون بخواهید تشویق‌های مناسبی را برای نفرات برتر هر آزمون در نظر بگیرند.
ی) از شرکت در آزمون‌هائی که طراحان سئوالات آن، به تٲلیف تست‌های سخت و دشواری می‌پردازند، پرهیز کنید.
هر کس در زندگی بارها دست به انتخاب می‌زند. چرا که انتخاب یکی از مهمترین فعالیت‌های انسان است. انسان با انتخاب‌های خود مسیر زندگی‌اش را تعیین می‌کند...
انسان آزاد آفریده شده است و به وی این اختیار داده شده است که در بسیاری از موارد آنچه را که مناسب می‌داند برگزیند.لحظات انتخاب، لحظاتی حساس هستند. چرا که با تصمیم گیری درباره روش یا پدیده‌ای خاص، فرد سرنوشت خود را رقم می‌زند. انتخاب در زندگی از اهمیت بالایی برخوردار است. با انتخاب درست می‌توان از منابع (مادی، مالی، انسانی و اطلاعاتی) به شیوه‌ای مناسب بهره برداری کرده و از اتلاف این منابع جلوگیری کرد. انتخابی که مبتنی بر اطلاعات و بینش باشد می‌تواند به تصمیم گیرنده در جلوگیری از ضایع شدن منابع کمک کند. از طرف دیگر به خاطر آن فرد تصمیم گیرنده، باید نسبت به انتخاب خود پاسخگو باشد، بنابراین انتخاب صحیح می‌تواند به امور پاسخگو بودن و مسئولیت پذیری کمک کند.
انتخاب درست و توسعه جامعه
برخی می پندارند برای آنکه بتوان به توسعه کشور و ایجاد پیشرفتهایی در آن کمک کرد، باید تحصیلات دانشگاهی داشت. بهتر است بگوییم افرادی که در دانشگاه تحصیل کرده‌اند تا اندازه‌ای به رشد و توسعه جامعه کمک می‌کنند. افراد دیگر نیز می‌توانند موجبات توسعه کشور را فراهم آورند. به طور مثال کارگران ساده، کشاورزان، دامداران،رانندگان و بسیاری دیگر که به دانشگاه نرفته‌اند نیز در صورتی که کار خود را به درستی انجام دهند، سهم بسیار بزرگی در آبادانی و پیشرفت جامعه دارند. مهمترین مساله‌ای که باید مورد توجه قرار بگیرد آن است که افراد در زمینه‌هایی مشغول به کار شوند که می‌توانند بیشترین بازده را داشته باشند، یک کشاورز خوب بهتر از یک پزشک بد است.
عده‌ای هم بر این باورند که می‌توان در کنار کسب مهارت های شغلی و حرفه‌ای، به یادگیری موضوعات مورد علاقه پرداخت. به عنوان مثال ممکن است فردی به حرفه تراشکاری اشتغال داشته باشد و در همان حال کتابهای مربوط به مواد و ترکیبات آن را مطالعه کند یا حتی به مطالعه منابعی در زمینه روان شناسی بپردازد.
انتخاب رشته تحصیلی
در دوره متوسطه یک بار دانش آموزان انتخاب رشته تحصیلی را تجربه می‌کنند. در واقع این انتخاب یکی از سرنوشت سازترین انتخاب‌های دانش آموزان است. با این کار آنان در راهی قدم می‌گذارند که زمینه دانش و توانایی آنان را تعیین می‌کند.
انتخاب رشته دانشگاهی
به گزارش خبرنگار صنفی آموزشی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، فرصت بعدی برای انتخاب رشته تحصیلی هنگامی است که دانش آموزان برای ورود به دانشگاه ثبت نام می‌کنند. آنان پس از شرکت در آزمون سراسری و در صورتی که مجاز به انتخاب رشته شوند. رشته و دانشگاه محل تحصیل خود را برمی‌گزینند و بدین شکل بار دیگر سرنوشت خود را با یک انتخاب رقم می‌زنند.
انتخاب رشته تحصیلی اهمیت فراوانی دارد زیرا انتخاب نادرست رشته تحصیلی سبب افت علمی کشور، تضییع منابع اقتصادی و انسانی، بی تفاوتی و بی انگیزه شدن دانشجو نسبت به مسائل اجتماعی و ایجاد اختلالات روانی در زندگی فردی و اجتماعی دانشجو می‌گردد.
با آمادگی كامل و به موقع در سر جلسه امتحان حاضر شوید. وسایل مورد نیاز مثل مداد، پاك كن، تراش و ساعت را به همراه داشته باشید. با این كار همه چیز در دسترس شما خواهد بود و نیازی به قرض گرفتن وسایل دیگران پیدا نخواهید كرد.
۲) با اطمینان خاطر و آرامش كامل در امتحان شركت كنید. مثبت اندیشی كنید. همواره این جملات را در ذهن خود تكرار كنید: «من برای امتحان كاملا آماده ام و به خوبی از عهده آن برمی آیم». نگرانی را از خود دور كنید. هر گاه احساس نگرانی كردید، چند نفس عمیق بكشید تا آرام شوید. قبل از امتحان با دوستانتان راجع به اضطراب و دلشوره صحبت نكنید. بهتر است بدانید كه نگرانی همچون یك بیماری مسری قابل سرایت به دیگران است.
۳) آرام ولی هوشیار باشید. به پشتی نیمكت تكیه دهید و راحت باشید.
۴) در ابتدا نگاهی گذرا به سوالات بیندازید. حدودا ۱۰ درصد از وقت خود را برای این كار صرف كنید. كلمات كلیدی (در سوالات) را مشخص كنید و برای پاسخ دادن به سوالات زمانبندی كنید. در حالی كه سوالات را می خوانید، نكاتی كه به ذهنتان می رسد و می تواند مفید باشد را در كنار آنها یادداشت كنید.
۵) برای پاسخگویی به سوالات از یك برنامه منظم پیروی كنید. ابتدا به سوالات ساده تر پاسخ دهید و بعد به آنها كه نمره بیشتری دارند. سپس به ترتیب به سوالاتی پاسخ دهید كه:
▪ مشكل تر هستند.
▪ جواب دادن به آنها وقت بیشتری می گیرد.
۱۰ نكته برای عملكرد بهتر دركنكور
▪ نمره كمتری دارند.
۶) در امتحانات تستی برای انتخاب پاسخ درست دقت كنید.
▪ ابتدا پاسخ هایی را كه می دانید اشتباه است، كنار بگذارید.
▪ اگر تست نمره منفی ندارد، از بین پاسخ های باقی مانده، پاسخ صحیح را انتخاب نمایید و یا حدس بزنید.
▪ اگر امتحان نمره منفی دارد و شما دلیل خاصی برای انتخاب پاسخ خود ندارید، حدس نزنید.
▪ شك نكنید، معمولا اولین گزینه ای كه انتخاب می كنید، پاسخ صحیح است. پس پاسخ خود را تغییر ندهید، مگر این كه واقعا به نتیجه قطعی رسیده باشید.
۷) در امتحانات تشریحی، قبل از پاسخ دادن به سوالات خوب فكر كنید.
▪ ابتدا نكات مهمی را كه راجع به سوالات به ذهنتان می رسد، در چرك نویس یادداشت كنید.
▪ این نكات را به ترتیب شماره گذاری كنید.
▪ سپس آنها را تنظیم كرده و پاكنویس كنید.
۸) در پاسخ به سوالات تشریحی، به اصل موضوع بپردازید و حاشیه نروید.
▪ در جمله اول موضوع اصلی را بیان كنید.
▪ مقدمه ای برای آن بنویسید.
▪ سپس موضوع را با جزییات بیشتری شرح دهید.
▪ به سوال توجه كنید و فقط به آنچه از شما خواسته شده پاسخ دهید. از توضیحات غیرضروری و مثال های اضافی بپرهیزید.
۹) ده درصد از وقت امتحان را برای مرور مطالب كنار بگذارید.
▪ برای ترك كردن جلسه امتحان عجله نكنید.
▪ در انتها تمام سوالات را مرور كنید.
▪ مطمئن شوید كه به تمام سوالات پاسخ داده اید.
▪ پاسخ ها را یك بار دیگر بخوانید و در صورت لزوم جمله بندی، املای كلمات و... را تصحیح كنید.
۱۰) وقتی نتیجه امتحان را گرفتید، آن را بررسی كنید.
▪ به اشكالات خود توجه كرده و سعی كنید در آن زمینه بیشتر مطالعه كنید.
▪ برای امتحانات آخر سال، سوالات امتحانات كلاسی را دوره كنید تا اشتباهات گذشته را تكرار نكنید.
▪ بهترین روش یادگیری را كه برای شما موثر بوده، انتخاب كنید.
▪ روش هایی كه برای شما كارآیی لازم را نداشته، كنار بگذارید.
▪ سعی كنید بهترین روش را پیدا كرده و بر روی آن تمرین كنید تا به نتیجه مطلوب برسید.
عضو شوید
عضویت سریع
آمار مطالب
آمار بازدید
آمار
وب سایت:
