موضوع بازنگري رشته هاي علوم انساني و عدم توسعه 12 رشته اين گروه آموزشي تا زمان بازنگري مجدد که از ابتداي سال تحصيلي جاري مطرح شد بازتاب هاي متفاوتي ايجاد کرد. در گزارشي آخرين تاريخ بروز رساني 17 رشته ليسانس و فوق ليسانس علوم انساني منتشر شده است.
به گزارش مهر ، دبيرخانه شوراي عالي انقلاب فرهنگي در زمان تبريک آغاز سال تحصيلي 90-1389 بر موضوع ارتقا و تحول در علوم انساني تاکيد کرد. در اين پيام تبريک آمده بود: در شرايط کنوني علوم انساني رايج در دانشگاهها پاسخگوي نيازهاي فلسفي جامعه ما و سئوالات فراوان مطرح شده نيست و همچنين بايد توجه بيشتري به مطالبه رهبر معظم انقلاب مبني بر گسترش کرسي‌هاي آزادانديشي در دانشگاهها و حوزه‌هاي علميه در جهت ارتقا و تحول اين علوم داشت زيرا واضح است که طراحي و اجراي الگوي اسلامي- ايراني پيشرفت بدون توليد علوم انساني با عنايت به مختصات فرهنگي کشور غيرممکن است.
در شهريورماه 89 ابوالفضل حسني - مدير کل دفتر گسترش آموزش عالي در گفتگو با مهر يادآور شد: سياست وزارت علوم، تحقيقات و فناوري اين است که توسعه 12 رشته دانشگاهي به ويژه در علوم انساني و هنر را منوط به بازنگري سرفصل ها بداند.
وي افزود: سرفصل هاي هيچ يک از دروس دانشگاهي حذف نمي شود اما با توجه به اينکه برخي از دروس بيش از 20 سال از آخرين بازنگري آنها گذشته سياست ما تغيير در سرفصل هاي دروس اين 12 رشته است.
مدير کل دفتر گسترش آموزش عالي در گفتگوي ديگري با مهر با اعلام اسامي 12 رشته علوم انساني که توسعه و پذيرش دانشجو در آنها منوط به بازنگري شد ، گفت: 70 درصد محتواي اين رشته ها با محوريت بومي و ديني بازنگري مي شود که بازنگري تا تابستان سال آينده نهايي مي شود.
حسني خاطرنشان کرد: پذيرش و توسعه 12 رشته علوم انساني شامل حقوق، مطالعات زنان، حقوق بشر، مديريت، مديريت فرهنگي و هنري، جامعه شناسي، علوم اجتماعي، فلسفه، روانشناسي، علوم تربيتي و علوم سياسي منوط به بازنگري، بومي سازي و به روز کردن شده است.
وي تاکيد کرد: اولويت هاي اصلي براي بازنگري با درسهايي است که بيش از 10 سال بازنگري نشده اند. همچنين اين بازنگري با رويکرد علم و دانش روز و بومي کردن صورت مي گيرد.
از سوي ديگر سعيد قديمي مديرکل دفتر پشتيباني و حمايت آموزش عالي وزارت علوم شاخص هاي بازنگري را به روز رساني، نبود غناي لازم، استفاده از مراجع قوي، کارآمدي رشته و ارزشمداري برشمرد و گفت: 12 رشته علوم انساني که مورد بازنگري قرار مي گيرند گرايش هاي مختلفي دارند که بسياري از اين گرايش ها در بحث بازنگري در دستور کار قرار نگرفته است.
8 رشته تحصيلي در گروه کارشناسي
| رديف |
مقطع تحصيلي |
رشته مورد بازنگري |
شماره جلسه شورايعالي برنامه ريزي |
تاريخ آخرين بازنگري |
واحدهاي درسي رشته |
هدف تاسيس رشته |
| 1 |
کارشناسي |
علوم اجتماعي گرايش علوم اجتماعي |
يکصد وهفتاد و چهارمين |
28 آبان ماه سال 68 |
144
واحد درسي |
تربيت متخصصان متعهد که پاسخگوي نياز خدمات آموزشي، پژوهشي و خدماتي در سطح جامعه اسلامي |
| 2 |
کارشناسي |
علوم اجتماعي گرايش مردم شناسي |
سيصد و بيست و ششمين |
15 مهر ماه سال 75 |
135
واحد درسي |
1: بالابردن سطح آگاهيهاي علمي و بينش هاي فرهنگي دانشجويان علوم اجتماعي
2: تربيت پژوهشگر مردم شناسي
3: تربيت کارشناس متبحر در مسائل فرهنگي
4: تربيت دانشجوي علاقمند به دبيري تدريس مردم شناسي و انسان شناسي
5: پرکردن خلاء کارداني و کارشناسي ارشد گرايش مردم شناسي |
| 3 |
کارشناسي |
فلسفه |
نود و ششمين |
11 مهرماه سال 66 |
134
واحد درسي |
1: آموزش و تربيت مدرسان و استادان فلسفه براي دانشگاهها
2: تربيت محققان آشنا به فلسفه اسلامي و ساير مکتبهاي فلسفي |
| 4 |
کارشناسي |
حقوق |
دويست و نود و هفتمين |
3 ارديبهشت ماه سال 74 |
135
واحد درسي |
تربيت افراد براي رفع نيازمنديهاي قضايي، وکالت دادگستري، مشاوره حقوقي و کمک به احقاق حقوق مملکت در سطح بين المللي |
| 5 |
کارشناسي |
مديريت گرايش مديريت فرهنگي هنري |
چهارصدمين |
10 مهر ماه سال 79 |
133
واحد درسي |
تربيت سرپرست مراکز فرهنگي و هنري با سطح درک و مهارت مشخص |
| 6 |
کارشناسي |
روانشناسي گرايش:روانشناسي کودکان استثنايي/روانشناسي عمومي/روانشناسي باليني |
يکصد و هشتاد و سومين |
1 بهمن ماه سال 68 |
144
واحد درسي |
هدف اختصاصي: تربيت افرادي که مفاهيم و و اصول نظري و عملي روشهاي پژوهش در اين علم را فراگرفته و حداقل مهارت هاي حرفه اي را در يکي از شاخه هاي روانشناسي کودکان استثنايي/ روانشناسي عمومي / روانشناسي باليني بدست آورند
هدف عمومي: آشنا کردن دانشجويان رشته هاي مختلف با اصول و نظريات و مفاهيم علم روانشناسي |
| 7 |
کارشناسي |
علوم سياسي |
سيصد و سي و يکمين |
1 مهرماه سال 75 |
135
واحد درسي |
1: اعتلاي علم سياست
2: اعتلاي ارزشهاي اصيل انساني و پيدا کردن امکان تفاهم با ملتهاي ديگر بر اساس ارزشهاي انساني مشترک
3: تربيت افراد کارآمد با توانايي علمي که قابليت تجزيه و تحليل مسائل سياسي اجتماعي ايران و جهان را داشته باشند
4: تامين نيروي انساني مورد نياز وزارتخانه ها و موسسات به ويژه وزارت خارجه، وزارت کشور و آموزش و پرورش |
| 8 |
کارشناسي |
علوم تربيتي گرايش مشاوره و راهنمايي |
يکصد و بيست و سومين |
31 ارديبهشت ماه سال 67 |
135
واحد درسي |
- |
9 رشته تحصيلي در گروه کارشناسي ارشد
| رديف |
مقطع تحصيلي |
رشته مورد بازنگري |
شماره جلسه شورايعالي برنامه ريزي |
تاريخ آخرين بازنگري |
واحدهاي درسي رشته |
هدف تاسيس رشته |
| 1 |
کارشناسي ارشد |
علوم اجتماعي گرايش جامعه شناسي |
يکصد و سي و هفتم |
16 آذر سال 67 |
38
واحد درسي |
1: ميزان آگاهي و اطلاع فارغ التحصيلان رشته هاي مختلف علوم اجتماعي عمق يابد
2: زيرنظر اساتيد در برنامه ريزيها، ارزشيابي ها و مطالعات و تدريس دانشگاهي همکاري کنند
3: کمبود ارگانهاي دانشگاهي و غيردانشگاهي مرتفع شود |
| 2 |
کارشناسي ارشد |
فلسفه گرايش فلسفه |
سيصد و پنجاه و چهارم |
19 بهمن سال 76 |
32
واحد درسي |
1: رفع نياز وزارت آموزش و پرورش براي تربيت دبيران متخصص تدريس فلسفه
2 : رفع نياز دانشگاهها براي تدريس فلسفه يا رشته هاي مرتبط با فلسفه
3 : تربيت محققان و مولفان و مترجمان آثار فلسفي |
| 3 |
کارشناسي ارشد |
فلسفه گرايش منطق |
سيصد و پنجاه و پنجم |
30 فروردين سال 77 |
32
واحد درسي |
1: احيا و بازشناسي ميراث منطقي جهان اسلام به ويژه ايران
2: ايجاد زمينه اي مناسب براي طرح و فراگيري مباحث گسترده منطق جديد
3: فراهم کردن زمينه مناسب براي بحثهاي منطق تطبيقي |
| 4 |
کارشناسي ارشد |
حقوق گرايش حقوق عمومي |
دويست و نود و هفتمين |
3 ارديبهشت سال 74 |
32
واحد درسي |
تربيت کارشناس ارشد در رشته حقوق عمومي و فراگيري عملي روش تحقيق و تقويت قدرت استنباط و تجزيه و تحليل مسائل حقوقي |
| 5 |
کارشناسي ارشد |
حقوق گرايش حقوق بشر |
چهارصد و نهمين |
14 اسفند سال 79 |
32
واحد درسي |
تربيت کارشناس ارشد در رشته حقوق بشر و فراگيري عملي روش تحقيق و تقويت قدرت استنباط و تجزيه و تحليل مسائل حقوقي |
| 6 |
کارشناسي ارشد |
مطالعات زنان گرايش زن و خانواده |
ششصد و و نود و ششمين |
11 آبان سال 87 |
پنج نيمسال تحصيلي |
1: درک ديدگاههاي اسلام درباره زن و خانواده بر پايه منابع اصيل
2: دفاع از اسلام در برابر پرسشها و شبهات مطرح درباره زن و خانواده
3: نقد و بررسي نظريه ها و مکاتب
4: توليد علم بومي در حوزه مطالعات زنان
5: زمينه سازي براي تربيت نظريه پردازان و کارشناسان متعهد جهت سياستگذاري |
| 7 |
کارشناسي ارشد |
روانشناسي گرايش روانشناسي باليني |
دويست و چهلمين |
31 خرداد سال 73 |
38
واحد درسي |
تربيت روانشناس باليني براي ارائه خدمات باليني، پژوهشي و آموزشي پيشرفته و گسترده در مراکز تشخيصي و درماني، موسسات آموزشي و پژوهشي و مراکز توانبخشي و پيشگيري |
| 8 |
کارشناسي ارشد |
علوم سياسي |
سيصد و سي و يکمين |
25 آذر سال 75 |
32
واحد درسي |
بالابردن کيفيت و کارآيي دانشجويان اين دوره و فراهم کردن امکانات تحقيق در زمينه مسائل سياسي ايران و جهان و تربيت افراد کارآمد و متعهد به انقلاب اسلامي براي وزارتخانه هاي خارجه و کشور است |
| 9 |
کارشناسي ارشد |
علوم تربيتي گرايش مشاوره و راهنمايي |
دويست و هفدهمين |
8 ارديبهشت سال 70 |
36
واحد درسي |
تربيت افراد براي:
1: ارائه خدمات مشاوره اي در زمينه مسائل رواني، تربيتي، شغلي، تحصيلي و خانوادگي در موسسات آموزش عالي، بهزيستي، تامين اجتماعي، دادگاهها، بنيادها و نهادهاي انقلابي
2: تدريس دروس مشاوره در موسسات آموزشي در سطح کارشناسي و پايين تر
3: تحقيق در موضوعات راهنمايي و مشاوره
4: برنامه ريزي و سرپرستي مراکز خدمات مشاوره اي |
بر اساس بخشنامه اي که در سال 73 از سوي شوراي عالي برنامه ريزي آموزش عالي به دانشگاه ها ابلاغ شد تعداد واحدهاي درسي در مقاطع تحصيلي کاهش يافت. در مقطع کارشناسي حداقل 130 و حداکثر 135 واحد درسي تعيين شد و در کارشناسي ارشد نيز حداقل 28 و حداکثر 32 واحد درسي تعيين شد.
بر اساس اطلاعاتي که از برنامه هاي آموزشي مندرج در اين جدول بدست مي آيد در بخش کارشناسي، رشته فلسفه در سال 66 تدوين شده و 23 سال از آخرين به روز رساني اين رشته مي گذرد. در بخش کارشناسي ارشد نيز رشته علوم اجتماعي گرايش جامعه شناسي آخرين بار در سال 67 به روز رساني شده و 22 سال از آخرين به روز رساني آن مي گذرد.
رشته هايي که در اين جدول آمده نمونه اي از اولويت هاي اعلام شده براي بازنگري رشته هاي علوم انساني است و با توجه به اينکه تمامي گرايش هاي يک رشته براي بازنگري در اولويت نبوده است در اين گزارش ذکر نشده است. همچنين علت ذکر نشدن رشته مديريت وجود 25 گرايش براي اين رشته و مشخص نبودن اولويت بازنگري براي اين گرايش ها است.
www.mahdipc.tk
سایت خدماتی تک بیست
عضو شوید
عضویت سریع
آمار مطالب
آمار بازدید
آمار
وب سایت:
